Home » Posts tagged 'learner autonomy'
Tag Archives: learner autonomy
What happens is what’s important
Some years ago, one of my beloved tutors introduced these Clarke’s (2003:40ff.) assertions to us. I thought I could share it with you: (more…)
1st week
So. The first teaching week is moving slowly to its end and, I should say I was very happy to be back to regular teaching after a very long period of summer holidays. The students finally (more…)
Advantages of distance education
Смею утверждать что современные технологии дистанционного обучения английскому позволяют учить более качественно чем очно. Приведу лишь несколько аргументов. (more…)
What is an asynchronous lesson?
На асинхронный урок на наш образовательный портал Вы приходите в любое удобное Вам время и выполняете все задания в подходящем Вам темпе, оставляете записи, комментарии и т.д. чтобы в дальнейшем получить ответ от учителя и других учащихся.
Например, (more…)
A box of tricks
A year ago I posted some useful tips for my learners. If you have your own ‘know how’ – don’t hesitate to post it in the comments below.
Blended – what’s it?
Blend means “смешивать” in English. Термином “Blended learning ” обозначают курс, который сочетает обычное обучение в классе с дистанционным. В идеале грамотно составленный курс сочетает в себе достоинства обоих типов обучения и избегает их недостатков.
Два раза в неделю в заранее объявленные часы вы можете пообщаться с сокурсниками и преподавателем в режиме реального времени. Вы также всегда сможете задать им вопросы по электронной почте и получить ответ. Один раз в 2 недели вечером Вы можете приехать в наш центр на консультацию с преподавателем, который проверяет и оценивает выполнение Вами заданий.
